Continurooster

Op onze Jenaplan basisschool werken we al jaren volgens een continurooster. Onderdeel van de Jenaplan filosofie is, dat er een opvoedende taak ligt voor de school. Binnen deze taak past ook het middageten. Het samen eten vormt, los van de pauze een deel van het ritmisch weekplan. De lunchtijd wordt benut in het kader van het bijbrengen van sociale vaardigheden aan de kinderen en het bevorderen van sociale redzaamheid en gezond gedrag, we zorgen voor elkaar, delen met anderen , halen drinken voor elkaar, er is tijd voor een gesprek, voor leesbevordering en taalontwikkeling, voor lessen voorbereiden en/of evalueren en we beleven samen de gebeurtenis van de dag.
Het eten op school bevordert bovendien gezond gedrag, want het goed en gezond eten komt hierdoor vaak aan de orde.

Het continurooster levert een positieve bijdrage aan het dagritme van de kinderen en groepsleiders , past perfect bij onze filosofie en is praktisch voor de ouders. De ouders hoeven hun kind(eren) dus maar een keer te brengen en te halen. Dit betekent harmonie, rust en regelmaat voor alle kinderen in een doorgaande lijn.